Ребенок познает мир: людей, общество, природу и развивается. Желание каждого воспитателя – научить ребенка всему и, естественно, гордиться его успехами. Но нужно помнить о том, что важнее не объем знаний, а их качество. На занятиях в Монтессори группе воспитатель уделяет большое значения ,чтобы дети получали как можно больше знаний .На занятиях по окружающему миру дети смотрели фильмы о жизни диких зверей в лесу, потом рисовали животных и составляли рассказ о жизни животных в лесу.
Дети постоянно в той или иной форме соприкасаются с природой. Зеленые луга и леса, яркие цветы, бабочки, жуки, птицы, звери, падающие хлопья снега, ручейки и лужицы – все это привлекает внимание детей, радует их, дает богатую пищу для их развития. Но далеко не все может быть правильно понято детьми при самостоятельном общении с природой, и не всегда при этом формируется правильное отношение к растениям и животным. Ввести ребенка в мир природы, сформировать реалистические представления –знания о ее объектах и явлениях, воспитать способность видеть красоту родной природы, любовь, бережное и заботливое отношение к ней – важнейшие задачи не только детского сада, но и родителей.
Знания о природе беспредельны, и человек овладевает ими в процессе всей своей жизни.